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喜报 | 北京工业大学附属中学初三(11)班荣获北京市级“先进班集体”荣誉称号

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北京工业大学附属中学

初三(11)班

“北京市先进班集体”荣誉称号

这个班集体是什么样的班

有哪些特色

老师和同学们有哪些过人之处

带着这些问题

一起来看看

先进班集体都有哪些先进“配方”


奖状照片.jpg

我校初三(11)班在班主任王雪梅老师的带领下,秉承学校“为学生终身发展奠基”的办学理念,在班级日常管理中坚持落实“三自主教育”,培养学生“自我教育、自治管理、自主发展”,不断探索班级管理策略,创新德育方法,构建具有人文特色的班级文化。在2020—2021学年朝阳区普通中学“先进班集体”评选工作中,被北京市教育委员会授予“先进班集体”荣誉称号!


班级合影1.png

初三11班全家福

班级素描

北京工业大学附属中学

初三(11)班——“鸿鹄十一

2018年组建

班级理念

秉承立鸿鹄之志,做奋斗少年

努力打造具有鸿鹄精神的自主、团结、自律、乐学的高效团队。

班级响应学校号召,积极参加各项活动,争做优秀卓越的工大附中学子 


参加国庆游行活动.png参加国庆70周年游行活动

立鸿鹄之志    扬梦想之帆 

教育的核心价值是“育人”。学校是育人的摇篮,班级是落实核心素养的重要基地。基于学生的发展观和班情学情,班级全体师生共同研讨制定了初中三年的目标:

初一鸿鹄振翅,志在千里;

初二鸿鹄高飞,奋斗远行;

初三鸿鹄翱翔,梦想启航。

全体同学共同制定并完善了《班级公约》,在班委的起草下,“鸿鹄十一”出台了一系列管理细则:《班级日志管理细则》《值日管理细则》,这些规则制度不断落地,班集体有条不紊地开展日常班级生活。

“鸿鹄十一”从鸿鹄之志的确立,到鸿鹄之行的开展,再到鸿鹄之班的创建,离不开“设计思维”,以及“创鸿鹄文化”这一班级建设理念。“鸿鹄十一”设计思维构架班级生活,建设班级文化,让班级生活呈现秩序化、系列化、层次化、深度化。

“鸿鹄十一”班级管理的目标是把每位学生培养成具有鸿鹄精神的优秀青年。正是这样的设计思维构架出来的班级,即使在突如其来的疫情中,学生仍能做到自主自律,团结向前。


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鸿鹄振翅    梦想起航

短短的三年时光里,“鸿鹄十一”的每一位学子经历了快乐无忧的少年时光,体验了与祖国同庆的难忘时光,在为无数战疫英雄喝彩的同时,他们也为自己成长为有理想、敢担当,勇奋斗、爱拼搏的“鸿鹄人”感到无比自豪!


撰稿:赵岩

责编:巴志东


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